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2019年CAA高等教育教學成果獎評審結果公告

       2019年CAA高等教育教學成果獎評審工作于2019年8月30日結束,經專家評審委員會評審,評審結果于2019年8月30日至9月3日在中國自動化學會網站公示,公示期間無異議,現將評審結果公布如下:

特等獎

序號

項目名稱

完成人

完成單位

1

以學科前沿牽引的高質量課程體系建設

王紅、陳峰、楊耕、張長水、張昕、黃海燕

清華大學


一等獎
(排名不分先后)

序號

項目名稱

完成人

完成單位

1

價值塑造引領,科教協同育人,自動化類高素質人才培養模式探索

桂衛華、徐德剛、王雅琳、彭衛韶、陳白帆、凌玉華

中南大學

2

行業牽引,目標驅動,持續改進——自動控制模塊課程教學改革的探索與實踐

張愛民、任志剛、任曉棟、楊清宇、呂娜、景洲

西安交通大學

3

適應電力創新發展的自動化類專業“三全育人”培養模式探索與實踐

房方、劉威、葛紅、王瑋、劉吉臻、楊國田

華北電力大學

4

建“多維遞進式”實踐教學大平臺強化培養學生創新實踐能力

趙玉新、呂淑平、王輝、池海紅、李冰、葉秀芬

哈爾濱工程大學

5

面向新經濟的自動化專業改造升級探索與實踐

章云、李衛軍、蔡述庭、邢延、張學習、黃之峰

廣東工業大學

6

面向多元需求的多層次立體化高水平教材體系建設

薛定宇、潘峰、徐林、林明秀、王驕、陳大力

東北大學

7

“培養能力,注重創新,實施分類指導”的本科畢業設計新模式探索與改革

鄧方、高琪、張佳、蔡濤、彭熙偉、廖曉鐘

北京理工大學


二等獎(排名不分先后)

序號

項目名稱

完成人

完成單位

1

基于“研究生學長聯合研究組制度”的創新培養模式

蘇宏業、徐巍華、吳爭光、高金鳳、劉之濤、謝磊

浙江大學

2

企業全周期多維度介入的動態反饋創新人才培養體系

王穎、邵桂芳、劉暾東

廈門大學

3

企業變革需求導向的電氣類專業融合創新人才培養的探索與實踐

華亮、徐一鳴、楊奕、徐迎、楊慧、羌予踐

南通大學

4

虛擬仿真融合機器人技術,賦能新時代智能、自動化專業建設及人才培養

劉景泰、王鴻鵬、周璐、方勇純、孫月、趙新

南開大學

5

以“學業成果作品化”為特征大學生創客-創新能力培養與實踐

薄翠梅、李俊、錢小明、蔣書波、孫冬梅、沈捷

南京工業大學

6

面向航天領軍人才的控制學科培養體系構建與實踐

金晶、沈毅、何朕、張華、郭延寧、姜宇

哈爾濱工業大學

7

基于OBE的自動化卓越工程師培養模式探索與實踐

徐惠鋼、謝啟、陳景波、許仙珍、陳飛、劉燕

常熟理工學院

8

面向民航應用型人才培養的控制類課程群改革與實踐

李長海、杜玉杰、馬文來、術守喜、胡波、毛國強

濱州學院

9

思想政治教育融入創新創業教育的探索與實踐

張宏亮、金林劍、夏元清、金軍、彭熙偉、郭曉婧

北京理工大學

10

多維融合的自動化檢測技術專業混合虛擬仿真教學探索與實踐

崔勇、富立、董韶鵬、王秋生、宋曉、劉穎異

北京航空航天大學



中國自動化學會

2019年9月4日


 

 
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